خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه گفتمان عرفانی و مفاهیم بینامتنیت با فرمت docx در قالب 24 صفحه ورد
تعداد صفحات | 24 |
حجم | 156/608 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | doc |
دولتشاه سمرقندی در تذکره الشعرای خود، همساز با گفتمان و ساختار روایی تذکره الاولیاء ابتدا با صفات، تشبیهات و استعارات مناسب با فضای فکری عطار، او را به طور کلی معرفی میکند و بعد از این به روزگار او میپردازد و سپس از الفاظ انسجامی متن تذکره الاولیاء کمک میگیرد و مینویسد: «اما سبب توبه شیخ آن بوده که پدر او در شهر شادیاخ عطاری عظیم با قدر و رونق بوده و بعد از وفات پدر او به همان طریق به عطاری مشغول بوده و دکانی آراسته داشتی چنانکه مردم را از تماشای آن چشم منور و دماغ معطر شدی، شیخ روزی خواجهوش بر سر دکان نشسته بود و پیش او غلامان چالاک کمر بسته. ناگاه دیوانهای بلکه در طریقت فرزانهای به در دکان رسید و تیز تیز در دکان او نگاهی کرد بلکه آب در چشم گردانیده آهی کرد.
فهرست مطالب
بررسی گفتمان عرفانی و مبانی نظری بینامتنیت 31
3 ـ1 ـ افسانه تحول گفتمانی عطار 32
3ـ2ـ فراروایت چیست؟ 33
3ـ3ـ گفتمان چیست؟ 35
3ـ3ـ1ـ بیان ناپذیری تجربه در گفتمان عرفانی 38
3ـ3ـ2ـ گفتمان و استعاره 39
3ـ3ـ3ـ استعارههای گفتمانی تذکره الاولیاء 41
3ـ3ـ4ـ گفتگومندی گفتمانی 43
3ـ 4ـ باختین و نظریه گفتگومندی (dialogim) 45
3ـ5ـ نظریه بینامتنیت 47
3ـ5ـ1ـ کاربردهای مفهومی بینامتنیت 49
3ـ5ـ2ـ نسبت متون با یکدیگر 49
3ـ5ـ4ـ بینامتنیت و نظریه ژرارژنت 50
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه بینامتنیت و تعریف آن با فرمت docx در قالب 23 صفحه ورد
تعداد صفحات | 23 |
حجم | 59/250 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | docx |
زبان و ادبیات جلوهگاه اندیشه، آرمان، فرهنگ، تجارب و روحیّات یک جامعه است انسانها در گذر زمان از زبان برای انتقال پیامها، عواطف و اندیشههای خویش بهره جستهاند و از ادبیات که زبان برتر است، به عنوان ابزاری در انتقال بهتر، بایستهتر و مؤثرتر اندیشه خود استفاده کردهاند مجموعه آثار مکتوبی که بازتابهای عاطفی چون غم و شادی و مانند آنها را بیان میکند و به شیوهای هنری در قالب شعر، داستان، نمایشنامه و ارائه میشود، ادبیات خوانده میشود (انوری، 1382: ج1، 105)
فهرست مطالب
ادبیات و زبان 11
2-2 متن 14
2-3 رابطه متن با متون دیگر 16
2-4 بینامتنیت 18
2-4-1 پیشینهی بینامتنیت 18
2-4-2 تعریف بینامتنیت 20
2-5 معرفی ژرار ژنت 24
2-6 نظریهی ژنت 26
نمودار 1: ترامتنیت ژنت در یک نگاه
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه بینامتنیت از دیدگاه های مختلف با فرمت docx در قالب 17 صفحه ورد
تعداد صفحات | 17 |
حجم | 51/816 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | doc |
هر متن ادبی دارای معنایی درونی است، که خواننده با توجه به قدرت درک و فهم خود آن معانی را از درون متون ادبی استخراج می کند. از این عملیات در ادبیات معاصر با نام «خوانش متن» نام می برند. بنابراین، متون چه از نوع ادبی و چه از نوع غیرادبی، به تنهایی دارای معنای مستقل نیستند و متون با یکدیگر دارای «روابط بینامتنی» شناخته شده می باشند.
فهرست مطالب
بینامتنیت 2
بینامتنیت از دیدگاه ناقدان غربی 2
بینامتنیت از دیدگاه ناقدان عربی 9
اصطلاحات بلاغی مرتبط با تناص 9
تلمیح 9
تضمین 10
اقتباس 10
معیارهای سه گانه ی بینامتنی 12
نفی جزئی یا اجترار 12
نفی متوازی یا امتصاص 13
نفی کلی یا حوار 13
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه نظریه بینامتنیت و توضیحات آن با فرمت docx در قالب 9 صفحه ورد
تعداد صفحات | 9 |
حجم | 21/260 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | docx |
بینامتنیت اصطلاحی است که از دل گفتگومندی باختین بیرون آمده است. ژولیا کریستوای بلغاری واضع بینامتنیت است. «کریستوا بینامتنیت را با این جمله بیان کرده است: هیچ متنی جزیره ای جدا از دیگر متون نیست» (قائمی نیا، 1389: 436). کریستوا اگرچه در طرح نظریه بینامتن از باختین تأثیرگرفته است، اما طرز استفاده او از این اصطلاح ویژه است. او برخلاف باختین که در مواجهه با فرمالیست ها به عوامل غیرمتنی و بطور کلی عوامل اجتماعی تأکید دارد، بیشتر به متن توجه دارد. اصطلاح بینامتنیت به رابطه های گوناگونی اشاره دارد که متون را از لحاظ صورت و مضمون به هم پیوند می دهند. هر متنی در نسبت با متون دیگر وجود دارد و ارتباط یک متن با متون دیگر از ارتباط آن با پدیده آوردنده اش بیشتر است. متون، بافت ها و سیاق هایی را فراهم می آورند که درون آنها می توان متون دیگر را خلق و تفسیر کرد.
فهرست مطالب
3ـ5ـ نظریه بینامتنیت 47
3ـ5ـ1ـ کاربردهای مفهومی بینامتنیت 49
3ـ5ـ2ـ نسبت متون با یکدیگر 49
3ـ5ـ4ـ بینامتنیت و نظریه ژرارژنت 50
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه بینامتنیت و خاستگاه های آن با فرمت docx در قالب 37 صفحه ورد
تعداد صفحات | 37 |
حجم | 78/635 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | doc |
بینامتنیت از آغاز تا امروز سیری از نظریهی صِرف به سوی کاربردگرایی پیموده است. نامورمطلق (1390) در شرح این نظریه، از دورههای پیشابینامتنیت، بینامتنیتِ نظریِ نسلِ اول، بینامتنیتِ کاربردیِ نسلِ دوم و پسابینامتنیت نام میبرد. وی میخائیل میخائیلویچ باختین را مهمترین چهرهی پیشابینامتنیت، یولیا کریستوا و رولان بارت را برجستهترین نظریهپردازان نسل اول بینامتنیت، لوران ژنی و میکائیل ریفاتر را تأثیرگذارترین افراد در میان نسل دوم بینامتنیت و بالأخره ژرار ژنت را نیز معروفترین در عرصهی پسابینامتنیت میداند. گراهام آلن (2000) تقسیمبندی دیگری را در این زمینه طرح کردهاست. وی از سوسور، باختین و کریستوا در جایگاه خاستگاههای نظریهی بینامتنیت ناممیبرد و سپس دیگر شخصیتهایی چونان بارت، ژنت و ریفاتر را بنا بر رویکردهای ساختارگرایی و پساساختارگرایی از هم جدا میکند. آلن همچنین اندیشههای هارولد بلوم و نظریههای فمینیستی و پسااستعمارگرایی را از جمله پنداشتهایی میانگارد که پس از بینامتنیت و متأثر از آن جلوه نمودند.
فهرست مطالب
بینامتنیت 10
2-1-1-1- خاستگاههای بینامتنیت 10
2-1-1-1-1- نقد منابع و نقد سنتی 11
2-1-1-1-2- زبانشناسی و نشانهشناسی سوسور 12
2-1-1-1-3- فرمالیسم روسی 13
2-1-1-1-4- مضمونشناسی 14
2-1-1-1-5- هنر 14
2-1-1-1-6- دانشهای تطبیقی 15
2-1-1-2- پیشابینامتنیت باختینی 15
2-1-1-3- بینامتنیت آغازین و نظریهگرا
2-1-1-3-1- بینامتینت از دیدگاه یولیا کریستوا 19
2-1-1-3-2- بینامتنیت از دیدگاه رولان بارت 23
2-1-1-4- بینامتنیت بازپسین و کارکردگرا
2-1-1-4-1- بینامتنیت از دیدگاه لوران ژنی 25
2-1-1-4-2- بینامتنیت از دیدگاه میکائیل ریفاتر 27
2-1-1-5- ترامتنیت ژنتی 31
2-1-1-5-1- بینامتنیت 32
2-1-1-5-2- پیرامتنیت 33
2-1-1-5-3- فرامتنیت 33
2-1-1-5-4- سرمتنیت 33
2-1-1-5-5- بیشمتنیت 34
2-1-1-6- بینامتنیت در فرهنگ و هنر 34
2-1-1-7- بینامتنیت از دیدگاه نظریهپردازان ادبیات کودک35
2-1-1-8- بینامتنیت در کتابهای داستانیتصویری
منابع