خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه تعاریف و پیشینه آیرونی در ادبیات با فرمت docx در قالب 33 صفحه ورد
تعداد صفحات | 33 |
حجم | 61/19 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | docx |
تری ایگلتون در کتاب "نظریه ادبی" اش ادبیات را مجموعه نوشته هایی تعریف می کند که در قالبهای مختلف داستان، رمان، شعر و عرضه شده باشند او صحبتش را بدین گونه ادامه می دهد که "بسیاری در تعریف ادبیات، بر تخیلی یا واقعی بودن داستانهای ادبی تاکید کرده اند اما شاید بتوان ادبیات را نه بر مبنای داستانی یا تخیلی بودن، بلکه بر این اساس که زبان را به شیوه خاصی به کار می گیرد تعریف کرد به موجب این نظریه، ادبیات نوعی نوشته است که به گفته منتقد روس، رومن یاکوبسن ، نمایشگر "در هم ریختن سازمان یافته گفتار متداول است" (ایگلتون، 4:1392) ادبیات، زبان معمول را متحول کرده و قدرت تاثیر گذاری آن را چند برابر می کند ادبیات زبان معمول را با تکیه بر تکنیک هایی از گفتار روزمره منحرف می نماید به گفته تری ایگلتون، "به بیان فنی زبان شناسان، در ادبیات، بین دال ها و مدلول ها، دلالت مستقیم وجود ندارد، یعنی آنچه توجه مخاطب را جلب می کند خودِ کلام است نه معنای آن کلام توجه آدمی را به خود جلب می کند و موجودیت مادی خود را چنان به رخ می کشد که جملات روزمره توانایی آن را ندارند" (همان:5) نویسندگان و شعرا با استفاده از تکنیک های متنوعی چنین ویژگی در اثر خود ایجاد کرده و آن را در زمره آثار ادبی قرار می دهند یکی از این تکنیک ها، آیرونی است
فهرست مطالب
آیرونی(تعاریف و عناصر) 23
2- 1- مفهوم آیرونی 24
2-2- تاریخچه آیرونی 26
2- 3- عناصر ساختاری آیرونی 31
2 - 4 - انواع آیرونی
2 - 4 - 1 - آیرونی کلامی 37
2 - 4 - 2 - آیرونی سقراطی 38
2 - 4 - 3 - آیرونی رادیکال 38
2 - 4 - 4 -آیرونی غیر شخصی 39
2 - 4 - 5 - آیرونی ساختاری 39
2 - 4 - 6 - آیرونی رمانتیک 41
2 - 4 -7 - آیرونی موقعیت 43
2 - 4 - 8 - آیرونی خودکاهی 44
2 - 4 - 9 - آیرونی نقش ساده لوح 45
2 - 4 - 10 - آیرونی خودزنی 45
2 - 4 - 11 - آیرونی ناهمخوانی ساده 45
2 - 4 - 12 - آیرونی عمومی نمایش 46
2 –3– 13 – آیرونی نمایشی 46
2 - 4 - 14 - آیرونی تقدیر (سرنوشت) 47
2 - 4 - 15 - آیرونی حادثه 48
2 - 4 - 16 - آیرونی کلی (عام، فلسفی) 48
2 - 4 - 17 - انواع آیرونی از نظر ناکس 50
2 –5– آیرونی و تئاتر و تشخیص آیرونی
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه رمانس در ادبیات با فرمت docx در قالب 19 صفحه ورد
تعداد صفحات | 19 |
حجم | 31/67 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | doc |
مکتب یا مدرسه مجموعه ای از اصول، دیدگاه ها، روش های کلی و عامی است که گاهی مرزی سیال و زمانی مرزی صلب دارند، اما روی هم رفته بنیان های یک متن (حتی فلسفی) یا اثر هنری را تبیین و تعیین می کنند؛ مانند واقع گرایی، نمادگرایی، گزاره گرایی و طبیعت گرایی. «مکتب های گوناگون ادبی یا هنری، اختراع یک یا چندتن از برگزیدگان و نوابغ نیست که ناگهان ظهور مکتب را با بیانیه ای اعلام نمایند و اصول و قواعد آن را با کوس و کرنا به گوش مردم فرو کنند. مکتب های ادبی همیشه به صورت پنهان یا آشکار، وجود داشته است، جز این که در دوره ای از تاریخ ادبیات، بنا به علل اجتماعی و اقتصادی یک مکتب معین بر دیگر شیوه های ادبی و هنری تسلط یافته است.»(سیدحسینی1358، 11-12) می توان از ارسطو به عنوان نخستین کسی یاد کرد که از ژانر سخن گفته است. «سخن ما درباره شعر است و انواع آن است و این که خاصیت هر یک از آن انواع چیست و افسانه شعر را چگونه باید ساخت تا شعر خوب باشد.»(ارسطو 1382: 113)
فهرست مطالب
رمانس
داستان های عاشقانه و پراحساس
واقع گرایی و رمانس
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه نظریاتی پیرامون آیرونی در ادبیات با فرمت docx در قالب 33 صفحه ورد
تعداد صفحات | 33 |
حجم | 72/949 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | doc |
متیو آرنولد، شاعر و نظریه پرداز قرن نوزدهم انگلیسی، معتقد بود ادبیات – متمرکز بر مقوله شعر - وظیفه اش آموزش دادن طبقه متوسط است و برای این کار، باید با استفاده از ادبیات، بر فرهنگ آن طبقه متمرکز شد. او در کتاب "فرهنگ هرج و مرج" خود (1869)، فرهنگ را بدین صورت تعریف کرد: "بهترینِ آن چیزی است که در دنیا اندیشیده و به زبان آورده شده است. "(آرنولد 1869: 6). تی اس الیوت، شاعر امریکایی هم در اوایل دهه 1920 سعی کرد برای این "بهترینی که در جهان اندیشیده شده و گفته شده است"، معیارهایی تعریف کرده و پس از تعیین شرایط پذیرش و به کار بستن آنها، ببیند کدام متون ادبی با معیارهایش انطباق دارند و کدامها خیر. برتنز در کتاب "نظریه ادبی" اش می نویسد: "الیوت معتقد بود شعر خوب، شعری است که توجه خوانندگانش را از همه آن چیزهایی که او در بهترین حالت جایگاه ثانویه به آنها می دهد - یعنی وضعیت اجتماعی و شخصی شاعر و مشابه آن - منحرف کرده و جایگاه اصلی را به خود شعر بدهد.
فهرست مطالب
نظریات پیرامون آیرونی
2 - 6 - 1 - متیو آرنولد،تی اس الیوت 53
2 - 6 - 2 - ریچاردز 54
2 - 6 - 3 - پیروان نقد نو 55
2 - 6 - 4 - کیرکه گور 59
2 - 6 -5 - نورتروپ فرای 65
2 - 6 - 6 - دی سی ماک 68
2 - 6 - 7 – فروید 70
2 - 6 -8 – باختین 71
2 - 6 - 9 - پست مدرنیسم 71
2-7- پیشینه آیرونی در ادبیات کلاسیک ایران 73
2 - 7 - 1 - آیرونی در شاهنامه 74
2 - 7 - 2 - آیرونی در آثار عبید زاکانی 77
2 - 7 - 3 - آیرونی در مثنوی مولوی
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه تاریخ ادبیات ایران طی قرون اولیه اسلامی با فرمت docx در قالب 16 صفحه ورد
تعداد صفحات | 16 |
حجم | 920/518 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | docx |
برای درک موقعیت ادبی ایران در اوایل اسلام بایستی به این نکته توجه داشت که به علت علاقه و رغبت ایرانیان به گذشته تاریخی خود تا مدت چند قرن پس از ظهور اسلام و آمدن آن به ایران همچنان به لهجه و زبان باستانی خود پایبند بودند به طوری که «هنگام تسلّط مسلمین بر ایران لهجه رسمی ادبی و سیاسی و دینی ایرانیان همان بود که به پهلوی جنوبی یا پهلوی ساسانی یا پهلوی پارسی مشهور است. برخلاف آن چه که تصور می شد با غلبه اعراب این لهجه یکباره از ایران بر نیفتاد بلکه تا چند قرن در ایران رواج داشت و کتاب ها و کتیبه ها بدان نگارش می یافت و بسیاری از آن چه بدین لهجه و به خط پهلوی در زمان ساسانیان نوشته و تألیف شده بود به عربی و پارسی در می آمد.
بنابراین با وجود تلاش تازیان برای از بین بردن زبان پهلوی، خط و لهجه پهلوی در میان ایرانیان غیر مسلمان و حتی مسلمان تا حدود قرن پنجم از میان نرفت چنان که در برخی از نواحی ایران کتیبه های ابنیه را علاوه بر خط عربی (کوفی) به خط پهلوی هم می نوشتند مانند کتیبه برج لاجیم نزدیک زیراب مازندران که مربوط به قرن پنجم ه.ق است که یک خط آن به پهلوی و خط دیگر آن به عربی (کوفی) است (تصویر2- 18) برج دیگر در محل قریه رسکت که آن هم به قرن پنجم ه.ق و کتیبه آن به خط کوفی و نیز پهلوی است و همچنین برج رادکان در نزدیکی بندر گز... قابل ذکر است که آشنایی شاعران و نویسندگان ایران با متون پهلوی و نقل آن ها به پارسی تا قرن هفتم ه.ق ادامه داشته است» (مرعشی، 1345: 130 -133).
فهرست مطالب
تاریخ ادبیات ایران طی قرون اولیه اسلامی 65
2-3-1: وضع ادبی ایران از قرن اول تا پنجم ه.ق 65
2-3-2: وضع ادبی ایران از میانه قرن پنجم تا آغاز قرن هفتم ه.ق 70
2-3-3: پیشینه اندرزنامه نویسی در ایران 71
2-3-4: تفاوت بنیادین اندرزنامه عنصرالمعالی با دیگر اندرزنامه ها
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه افسانه ها در ادبیات و رویکردهای آن با فرمت docx در قالب 34 صفحه ورد
تعداد صفحات | 34 |
حجم | 81/838 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | docx |
از زمانی که افسانه های عامیانه به شکل مدون از سوی برادران گریم گردآوری شدند، پیوسته از نظرگاه ها ورویکردهای گوناگون واکاوی شده اند و این بهسبب ظرفیت های بالای افسانهها برای بررسی شدن بارویکردهای گوناگون دارند. پژوهشهای مربوط به افسانهها را، تا جایی که پژوهشگر توانست به آنها دستیابد، میتوان در دو گروه، بخش کرد: پژوهش هایی که تنها به گرد آوری افسانه ها و کلیاتی دربارهی گونههای آن ها پرداختهاند و پژوهشهایی که با توجه بهرویکرد نظری ویژهای انجامشدهاند؛ ریختشناسی، روان کاوی، یونگی، مارکسیستی، فرهنگی و جامعه شناختی، پژوهش هایی در زمینه ی چگونگی بازآفرینی افسانه ها و ارتباط آن ها با فانتزی، پژوهش های تطبیقی، فمینیستی و بسیاریرویکردهای دیگر تنها برخی از این پژوهش ها هستند.
فهرست مطالب
2-1- پیشینه افسانهها
2-1-1- در خارج از ایران
در ایران
رویکرد روانکاوانه
2-1-2-4-رویکرد یونگی
رویکرد زنگرایانه (فمینیستی)
رویکرد اطلاعرسان
رویکرد آسیبشناسانه
رویکرد تاریخی
رویکرد زبانشناسانه
پژوهش در زمینه بازنویسی و بازگردانی افسانهها
رویکرد تحلیل محتوا
رویکرد شناختشناسی تکوینی
جمعبندی پیشینه افسانهها
پیشینه تمرکززدایی
پیاژه و تمرکززدایی
ویگوتسکی
دونالدسون
بنیانفکنی و تمرکززدایی
پیشینه تمرکززدایی در ادبیات کهن ایران
2-2- تمرکززدایی پس از معصومیت و تجربه
معصومیت و تجربه و مبانی نظری پژوهش
شگردهای تمرکززدایی در افسانهها
منابع