خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه علم اخلاق و ادبیات تعلیمی با فرمت docx در قالب 14 صفحه ورد
تعداد صفحات | 14 |
حجم | 25/106 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | docx |
تعلیم باب تفعیل عربی است به معنای اموزش دادن )دادسیما 1385: ص 30).در اصطلاح ،ادبیات تعلیمی یکی از مهمترین و قدیمی ترین انواع ادبی است که هدف اصلی ان اموزش است . این اصطلاح از بدو پیدایش به دو معنای خاص و عام به کار رفته است ، در گذشته معنای خاص ان بیشتر مورد توجه بوده است اما بعد ها معنای عام ان اهمیت فوق العاده ای یافته. ادبیات تعلیمی در معنای خاص خود شامل دستور العمل هایی بوده که به اموزش یک فن یا هنر خاص اختصاص داشته است. قدیمی ترین نمونه از این دست ، شعری از هسیود یونانی (قرن هشتم قبل از میلاد) است که تجربه های خود را در کشاورزی به برادر خود می اموزد ویرژیل شاعر رومی نیز منظومه ای دارد که موضوع ان چگونگی اداره مزرعه و نگهداری از ان است . این نوع ادبیات در زبان فارسی نیز نمونه هایی دارد از جمله :" نصاب الصبیان" ابونصر فراهی در لغت، دانشنامه سیری در دارو شناسی و طب.
فهرست مطالب
2-1- ادبیات تعلیمی 8
2-2- نخستین شاعران حکمت و تعلیم 10
2-3- علم اخلاق 11
2-4- رابطه ادبیات و اخلاق 13
2-5- پیشینه اندرزنامه نویسی 15
2-5-1- انواع گوناگون اندرزنامه ها 18
2-5-2- اندرزنامه و اندرزنامه نویسان 19
2-5-3- جایگاه اخلاق در اندرزنامه نویسی و آثار تعلیمی(قابوس نامه و سیاست نامه)
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه علم اخلاق و تاریخچه آن با فرمت docx در قالب 31 صفحه ورد
تعداد صفحات | 31 |
حجم | 48/720 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | doc |
بی شک بحثهای اخلاقی از زمانی که انسان گام بر روی زمین گذارد آغاز شد، زیرا ما معتقدیم که حضرت آدم علیه السلام پیامبر خدا بود، نه تنها فرزندانش را با دستورهای اخلاقی آشنا ساخت بلکه خداوند از همان زمانی که او را آفرید و ساکن بهشت ساخت مسائل اخلاقی را با اوامر و نواهی اش به او آموخت. سایر پیامبران الهی یکی پس از دیگری به تهذیب نفوس و تکمیل اخلاق که خمیر مایه سعادت انسان ها است پرداختند، تا نوبت به حضرت مسیح علیه السلام رسید که بخش عظیمی از دستوراتش را مباحث اخلاقی تشکیل می دهد، و همه پیروان و علاقه مندان او، وی را به عنوان معلم بزرگ اخلاق می شناسند.
فهرست مطالب
2-1- اخلاق و موضوع آن 25
2-2- تاریخچه علم اخلاق 25
2-2-1- علم اخلاق 30
2-3- اخلاق دینی 30
2-3- اخلاق از نظر یونگ 31
2-4- فلسفه اخلاق 31
2-5- اخلاق و دین 31
2-5-1- سرچشمه هاى حُسنِ خُلق 32
2-5-2-اقوام روزگار به اخلاق زنده اند 33
2-5-3- اهمیت اخلاق در روایات اسلامی 38
2-6- تعریف علم اخلاق 40
2-7- رابطه اخلاق و فلسفه 42
2-8- رابطه اخلاق و عرفان 43
2-9- رابطه «علم» و «اخلاق» 44
2-10- اخلاق و نسبیت 47
2-10-1- اسلام نسبى بودن اخلاق را نفى مىکند 48
منابع