خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه سرآغاز و شکل گیری ادبیات کودک در مصر با فرمت docx در قالب 40 صفحه ورد
تعداد صفحات | 40 |
حجم | 95/555 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | docx |
« پژوهشگران در مورد نقطه ی آغازین پیدایش ادبیات کودک اختلاف نظر دارند. بیشتر آنان بر این باورند که این نوع از ادبیات جدید است . و تنها در دو قرن گذشته پا به عرصه وجود گذاشت . دسته ای دیگر خلاف دیدگاه فوق دارند و بر این باورند که ادبیات کودک همراه با بشر و با مهر مادر به کودک ، تکوین یافته است. و هر جا مادر و کودکی باشد، به ناچار ادبیات کودک که شامل قصه ، حکایات ، ترانه ، آواز ، افسانه ها و « فکاهیات » است ، نیز حضوری تازه دارد.» ولی مانند شعر و ادبیات سیر تاریخی داشته است و همانگونه که نقد ادبی به تازگی ظهور پیدا کرده و محتوای اشعار چندین ساله را بررسی می کند، ادبیات کودک نیز جدیداً ظهور پیدا کرده اما ریشه های آن همراه با بشر و در طول حیات بشری است به همین خاطر بعضی از منتقدان، ادبیات کودک را در دو حیطه فلکلور بررسی می کنند . ادبیات کودک قدمتی دیرینه دارد. و چه بسا قدمت آن از دیگر انواع ادبی بیشتر باشد ؛ زیرا ریشه در پیدایش زبان و ارتباط آن با بیان انواع زندگانی بشری دارد. بیان آن آسان است و زندگی فطری (طبیعی) انسان را نمایان می سازد و به طرز آشکاری عاطفه پدری و مادری را در قبال کودک ترسیم می کند. ادبیات کودک دارای تعابیری برگرفته از محیط است که دربردارنده علایم و نمادهایی از ارزش ها و عادات و اعتقادات ، میباشد و این امری عادی و طبیعی است ؛ زیرا ادبیات کودکان با ادبیات بزرگسالان متفاوت است.»
فهرست مطالب
سرآغاز و شکل گیری ادبیات کودک در مصر50
2-1. بنیان گذاران ادبیات کودک در مصر51
2-1-1 . رفاعه رافع طهطاوی پیشتاز ادبیات کودک در جهان عرب51
2-1-1-1 . طهطاوی از دیدگاه أدبا52
2-1-1-1-1 . عبدالغنی حسن و نقد کتاب المرشد الأمین52
2-1-1-1-2 . علی مبارک آگاه به فضل و مرتبه علمی طهطاوی53
2-1-1-1-3 . روضه المدارس ؛ جرقه آغازین ادبیات کودک54
2-1-2 . محمد عثمان جلال سردمدار ادبیات افسانه ای56
2-1-2-1 . نمونه ای از آثار منظوم محمد عثمان جلال57
2-1-2-1-2 . هدف عثمان جلال از ترجمه آثار لافونتین61
2-1-2-1-2 . دیوان الیواقظ اثری خاص برای کودکان62
2-1-3 . جایگاه عبدالله فریج در شکل گیری شعر کودک63
2-1-4 . مصطفی کامل داعیه گسترش ادبیات تعلیمی64
2-1-5 . احمد شوقی بنیانگذار قصه منظوم کودکانه65
2-1-5-1 . اعمال و آثار احمد شوقی در حیطه ادبیات کودک67
2-1-5-1 . طرح یک پرسش68
2-1-5-3 . احمد شوقی از دیدگاه محمد غنیمی هلال70
2-1-6 . فعالیت های دیگر در زمینه ادبیات کودک71
2-1-7 . علی فکری و اعتقاد به نقش تکالیف درسی در تکامل شخصیت کودک72
2-1-8 . ابراهیم عرب ؛ ارائه مضامین عالی با مفاهیم ساده72
2-1-8-1 . تبعیت ابراهیم عرب از روش ادبیان پیشین73
2-1-8-2 . دیوان آداب العرب ؛ اثری تربیتی و تهذیبی74
2-1-9 . محمد هراوی شاعری معتقد به ادبیات کودک76
2-1-9-1 . محمد هراوی از دیدگاه اهل قلم76
2-1-9-2 . آثار هراوی در زمینه ی ادبیات کودک77
2-9-2-1 . دیوان سمیر الأطفال قدیمی ترین اثر مستقل و خاص کودکان77
2-1-9-3 . اسباب و رموز موفقیت هراوی78
2-1-9-4 . نمونه ای از اشعار هراوی79
2-1-10 . کامل الکیلانی عامل تغییر در نگرش جامعه نسبت به ادبیات کودک79
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه ادبیات کودک در عراق و سیر تاریخی آن با فرمت docx در قالب 26 صفحه ورد
تعداد صفحات | 26 |
حجم | 47/787 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | doc |
« سرزمینی که امروزه کشور عراق در آن قرار دارد . به میان رودان ( بین النهرین ) معروف بوده است . حدود 2000 سال پیش از میلاد ، تمدن سومر ، آشور و بابل در این منطقه شکل گرفت . از پادشاهان نامدار این دوره ، حمورابی است . قانون نامه او نخستین قانون نامه مکتوب و مدون جهان است که نخستین سرمنشاء ادبیات مکتوب محسوب می شود .
فهرست مطالب
سیر تاریخی ادبیات کودک در عراق 118
4-1 . بیانگذاران ادبیات کودک در عراق 120
4-1-1 . نمونه ی شعر از احمد حقی حلی 122
4- 2 . شعر کودکان کشور عراق 122
4-3. داستان های کودکانه کشور عراق 123
4-3-1 . نمونه ای از داستان ذکری لعیبی 124
4-4 . نمایش کودکانه کشور عراق 128
4-5 . مطبوعات کودکان کشور عراق 128
4-5-1 . نمونه شعر از یاسین نبیل 131
4-6. لغت نامه ها و دایره المعارف خاص کودکان 133
4-7 . نقش مراکز انتشاراتی در توسعه ادبیات کودک 133
4-8 . ترانه های کودکانه کشور عراق 134
4-9 . ادبیات کودک در عراق ، تجربه ای بدون مطالعه دقیق و برنامه ریزی صحیح 135
4-9-1 . تدریس کتب مدارس 136
4-9-2 . از بین بردن درک و خیال کودک عراقی 137
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه ادبیات کودک و اهمیت آن با فرمت docx در قالب 43 صفحه ورد
تعداد صفحات | 43 |
حجم | 134/27 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | doc |
تعاریف ادبیات کودک با توجه به چارچوب موضوع استنادی که پژوهشگر از آن وارد می شود و با توجه به محیط و جامعه ای که تعریف در آن گنجانده می شود متعدد است از جمله تعاریف اینکه ؛ « ادبیات کودک همان ابداع ادبی ویژهی کودکان است و در تمام مراحل کودکی به ویژه در سن طفولیت تا پایان کودکی دیررس با آنها همراه است ؛ که مقصود همان ، کارهای هنری است که از طریق ابزارهای ارتباطی مختلف که مشتمل بر فکر و خیال و بیانگر احساسات و عواطف و دارای بیانی منظوم و منثور از فنون ادبی می باشد که همسو با سطح درک و فهم تربیتی مختلف آنها به کودکان منتقل می شوند »
فهرست مطالب
نگاهی به ادبیات کودکان 7
1-1 کودک و دوران کودکی 8
1-1-1 اهمّیّت و جایگاه دوره ی کودکی 9
1-1-2 دیدگاه اسلام به کودک 9
1-2 تعریف ادبیات کودک 11
1-3 اصطلاح ادبیات کودک 12
1-4 دیدگاه های متفاوت درباره ادبیات کودک 16
1-5 اهمیت و اهداف ادبیات کودک 20
1-5-1 اهداف ادبیات کودک 21
1-5-1-1 اهداف تربیتی 21
1-5-1-2 اهداف زبانی
1-5-1-3 اهداف تعلیمی ، آموزشی و شناختی 22
1-5-1-4 اهداف تفریحی 23
1-5-1-5 اهداف زیبایی شناختی و ذوقی 24
1- 6 تأثیرادبیات کودک در رشد شخصیت کودک 25
1-7 وظایف ادبیات کودک 27
1-7-1 وظیفه اجتماعی 27
1-7-2 وظیفه تاریخی و فرهنگی 27
1-8 انواع ادبیات کودک 28
1-8-1 قصه 29
1-8-1-1 قصه های خیالی 30
1-8-1-2 قصه های جن و پری و جادوگران 31
1-8-1-3 قصه های حیوانات 32
1-8-1-4 قصه های واقع گرایانه 34
1-8-1-5 قصه های تاریخی 35
1-8-1-6 قصه های دینی 36
1-8-1-7 قصه های ادبی 36
1-8-1-8 قصه های فکاهی 36
1-7-1-9 قصه های علمی 37
1-7-2 شعر کودک 38
1-7-2-1 خیال در شعر کودک 38
1-7-2-2 وزن در شعر کودک 39
1-7-2-3 انواع شعر کودک 40
1-7-2-3-1 لالایی ها 40
1-7-2-3-2 متل ها 40
1-7-2-3-3 شعرهای غنایی 40
1-7-2-3-4 قصه های منظوم 40
1-9 پیدایش و سیر تاریخی ادبیات کودک 41
1-9-1 تاریخچه ادبیات کودک در جهان 44
1-9-2 ادبیات کودک در سرزمین های عربی 48
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه ادبیات کودک در سوریه با فرمت docx در قالب 30 صفحه ورد
تعداد صفحات | 30 |
حجم | 70/770 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | doc |
اگر چه از عمر کشور مستقل سوریه کمی بیش از نیم قرن می گذرد ولی سرزمین شام در طول تاریخ ، فرهنگی درخشان داشته است . در دوران جاهلی روابط تجاری گسترده ای با قریش داشت در دوران اسلامی در زمان معاویه و بعد از او به عنوان پایتخت سرزمین های اسلامی جایگاه خود را داشت .
فهرست مطالب
سیر تاریخی ادبیات کودک در سوریه 89
3-1 . ترانه های عامیانه اولین سرچشمه ادبیات کودک در سوریه 89
3-2 . توجه به یادگیری کودک در عصر عباسی 91
3-3 . الف باء اولین اثر خاص کودکان کشور سوریه 92
3-4. شعر تعلیمی در کشور سوریه 92
3-5 . ترجمه در کشور سوریه 93
3-5-1. پیشینه تألیف کتب درسی 94
3-6 . پیشتازی شعر بر قصه در ادبیات کودک در کشور سوریه 96
3-7 . احیای قصه در ادبیات کودک 98
3-7-1. نمونه هایی از داستان های اولیه 99
3-7-1-1 . نقد و بررسی داستان 100
3-7-2 . پیشگامان احیای قصه در ادبیات کودک سوریه 101
3-7-2-1. سلیمان عیسی و آثار او در زمینه ادبیات کودک 101
3-7-2-1-1 . نمونه از اشعار و قصاید سلیمان عیسی 102
3-7-2-1-2 . دنیای کودکان در آثار سلیمان عیسی 104
3-7-2-2 . زکریا تامر ؛ نویسنده ای با ایده هایی نو و اهداف متعالی 105
3- 7-2-2-1 . نمونه ای از قصه های تعلیمی زکریا تامر 106
3-7-2-3 . رزق الله حسون و ترجمه حکایت های کیدلوف روسی 108
3-7-2-4 . لینا کیلانی و آثار ارزشمند او برای کودکان 109
3-7-2-5 . جرجیس شلحت مترجم حکایت های اسقف فنلون 110
3-8 . تحول در نویسندگی ادبیات عرب سوریه 113
3-9 . نقش مراکز انتشاراتی اثر گذار در توسعه ادبیات کودک 115
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه ادبیات کودک در مصر و سرآغاز آن با فرمت docx در قالب 40 صفحه ورد
تعداد صفحات | 40 |
حجم | 95/408 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | doc |
« ادبیات کودک با تأسیس مکان های آموزشی و تعلیم جدید عربی – برای مسلمانان و مسیحیان – در دوره دولت عثمانی ( مصر ، سوریه ، فلسطین و لبنان ) طی قرن نوزدهم تکامل یافت . با این حال منتقدان درباره شخصیت های پیشگام ادبیات کودک اختلاف نظر دارند ؛ برخی این پیشگامی را به « رفاعه رافع طهطاوی » نسبت داده اند و گروهی دیگر نیز « محمد عثمان جلال » یا « محمد هراوی » یا « کامل کیلانی » را در این زمینه پیشگام دانسته اند . برخی نیز معتقدند که امیر الشعراء « احمد شوقی » اولین کسی بود که در طول اقامت خود در فرانسه به ادبیات کودک در مفهوم جدید آن به عنوان نوع ادبی متمایز از ادبیات بزرگسال و مشابه ادبیات کودک در کشورهای متمدن توجه کرده است و از این رو او را طلایه دار ادبیات کودک نوین در جهان عرب برشمرده اند .»
فهرست مطالب
2 . فصل دوم :سرآغاز و شکل گیری ادبیات کودک در مصر 50
2-1. بنیان گذاران ادبیات کودک در مصر 51
2-1-1 . رفاعه رافع طهطاوی پیشتاز ادبیات کودک در جهان عرب 51
2-1-1-1 . طهطاوی از دیدگاه أدبا 52
2-1-1-1-1 . عبدالغنی حسن و نقد کتاب المرشد الأمین 52
2-1-1-1-2 . علی مبارک آگاه به فضل و مرتبه علمی طهطاوی 53
2-1-1-1-3 . روضه المدارس ؛ جرقه آغازین ادبیات کودک 54
2-1-2 . محمد عثمان جلال سردمدار ادبیات افسانه ای 56
2-1-2-1 . نمونه ای از آثار منظوم محمد عثمان جلال 57
2-1-2-1-2 . هدف عثمان جلال از ترجمه آثار لافونتین 61
2-1-2-1-2 . دیوان الیواقظ اثری خاص برای کودکان 62
2-1-3 . جایگاه عبدالله فریج در شکل گیری شعر کودک 63
2-1-4 . مصطفی کامل داعیه گسترش ادبیات تعلیمی 64
2-1-5 . احمد شوقی بنیانگذار قصه منظوم کودکانه 65
2-1-5-1 . اعمال و آثار احمد شوقی در حیطه ادبیات کودک 67
2-1-5-1 . طرح یک پرسش 68
2-1-5-3 . احمد شوقی از دیدگاه محمد غنیمی هلال 70
2-1-6 . فعالیت های دیگر در زمینه ادبیات کودک 71
2-1-7 . علی فکری و اعتقاد به نقش تکالیف درسی در تکامل شخصیت کودک 72
2-1-8 . ابراهیم عرب ؛ ارائه مضامین عالی با مفاهیم ساده 72
2-1-8-1 . تبعیت ابراهیم عرب از روش ادبیان پیشین 73
2-1-8-2 . دیوان آداب العرب ؛ اثری تربیتی و تهذیبی 74
2-1-9 . محمد هراوی شاعری معتقد به ادبیات کودک 76
2-1-9-1 . محمد هراوی از دیدگاه اهل قلم 76
2-1-9-2 . آثار هراوی در زمینه ی ادبیات کودک 77
2-9-2-1 . دیوان سمیر الأطفال قدیمی ترین اثر مستقل و خاص کودکان 77
2-1-9-3 . اسباب و رموز موفقیت هراوی 78
2-1-9-4 . نمونه ای از اشعار هراوی 79
2-1-10 . کامل الکیلانی عامل تغییر در نگرش جامعه نسبت به ادبیات کودک 79
2-1-10-1. فعالیت های ادبی کامل کیلانی 81
2-1-10-2 . منابع و عوامل فرهنگی در قصه های کامل کیلانی 82
2-1-10-3 . نقش و اهمیت داستان در آموزش کودکان 82
2-1-10-4 . انگیزه های فعالیت کامل کیلانی در ادبیات کودک 84
2-1-10-5. نمونه ای از اشعار کامل کیلانی 86
2-1-11 . نتیجه فصل 87
منابع