خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه انگیزش تحصیلی و مولفه های مرتبط با آن با فرمت docx در قالب 29 صفحه ورد
تعداد صفحات | 29 |
حجم | 49/706 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | doc |
انگیزه به صورت آمادگی روانی یک پیش نیاز به حساب میآید و تاثیر آن بر یادگیری کاملا آشکار است(سیف،1387). انگیزه یکی از عوامل اصلی موثر بر رفتار است و در تمام کارکردهای فرد از قبیل فراگیری تحصیل، یادگیری تحصیل، یادگیری و توجه، دقت، ادراک، یادآوری، فراموشی خلاقیت و ابرازعشق و عواطف نقشدارد(براهنی،1387). دیوید مک کله لند میگوید:"بر حسب دو مفهوم رقابت و برتری جویی انگیزش پیشرفت را میتوان تعریف کرد". به نظر او افرادی که از انگیزه پیشرفت بالایی برخوردارند، خواهان آنند که تلاش خود را برای دستیابی به اهداف بالا و عالی به کار گیرند یا کوششهای خویشتن را جهت نیل به ترازهایی از برتریجویی که خود جهت خویش وضعکردهاند به کار ببندند(هاشمی و همکاران،1389).
فهرست مطالب
2-1- انگیزش تحصیلی
2-1-1- مبانی نظری انگیزش
2-1-2-مولفه های مرتبط با انگیزش تحصیلی
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه انگیزش شغلی در میان کارکنان با فرمت docx در قالب 21 صفحه ورد
تعداد صفحات | 21 |
حجم | 30/886 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | docx |
انگیزه(حالتی از انگیختگی که موجود زنده را وادار به عمل میکند) وانگیزش(یک فرایند میانجی یا یک حالت درونی موجودزنده که او را وادار به فعالیت می کند)وبه سوی عمل سوق میدهد)رامیتوان به صورت مختلف تعریف کرد.یکی ازاصلاحاتی که برای نشان دادن کیفیت، کمیت وتعریف انگیزش به کار گرفته شده، مفاهیم مربوط به پویایی شناسی رفتار بوده است. اصطلاح پویایی شناسی ازعلم فیزیک گرفته شده و منظور ازآن نیرویی است که باعث حرکت در اجسام می شود. دلیل استفاده از این اصطلاح برای انگیزش رفتار است که انگیزش رفتارنیز باعث حرکت موجود زنده می شود و او را به تکاپو در جهت ارضای نیازهایش وامیدارد
فهرست مطالب
مبانی نظری مرتبط با انگیزش شغلی
فنون و راهبردهای انگیزش شغلی
مدل روابط انسانی
مدل منابع انسانی
نظریه بودن، وابستگی و رشد (ERG )
نظریه انگیزشی مازلو
نظریه دو عاملی هرزبرگ
دیده گاه های مختلف در زمینه انگیزش
نظریه سلسله مراتب نیازها
تئوری XوتئوریY
خواص اساسی انگیزه ها
خطوط اصلی در مطالعه انگیزش
فنون انگیزش و کاربرد آنها در سازمان
پیشینه مربوط به رابطه ویژگی های شغلی و انگیزش شغلی
منابع فارسی
منابع انگلیسی
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه انگیزش و پیشرفت تحصیلی با فرمت docx در قالب 20 صفحه ورد
تعداد صفحات | 20 |
حجم | 45/141 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | docx |
ﭼﺮا ﺑﺮﺧی از داﻧﺶآﻣﻮزان ﻣﺸﺘﺎﻗﺎﻧﻪ ﺑﻪ ﺗﻜﺎﻟیﻒ آﻣﻮزﺷﮕﺎﻫی روی ﻣیآورﻧﺪ و در اﻧﺠﺎم ﺗﻜﺎﻟیﻒ آﻣﻮزﺷﮕﺎﻫی از ﺧﻮد ﺗﻼش و ﺟﺪیﺖ ﺑیﺷﺎﺋﺒﻪای ﻧﺸﺎن ﻣیدﻫﻨﺪ و ﺣﺎل آﻧﻜﻪ ﺑﻌﻀی دیﮕﺮ از ﺗﻜﺎﻟیﻒ آﻣﻮزﺷﮕﺎﻫی اﺟﺘﻨﺎب ﻣیﻛﻨﻨﺪ و یﺎ از روی ﺑیﻋﻼﻗﮕی ﺑﻪ اﻧﺠﺎم آﻧﻬﺎ، ﻣﺒﺎدرت ﻣیورزﻧﺪ؟ ﭼﺮا ﺑﻌﻀی از داﻧﺶآﻣﻮزان از یﺎدﮔیﺮی در ﻣﺪرﺳﻪ و ﺧﺎرج از ﻣﺪرﺳﻪ ﻟﺬت ﻣیﺑﺮﻧﺪ و از ﭘیﺸﺮﻓﺘﺸﺎن ﺧﺸﻨﻮد ﻣیﺷﻮﻧﺪ در ﺣﺎﻟی ﻛﻪ ﺑﻌﻀی دیﮕﺮ ﻧﺴﺒﺖ ﺑﻪ یﺎدﮔیﺮی آﻣﻮزﺷﮕﺎﻫی ﭼﻨیﻦ اﺣﺴﺎﺳی را ﻧﺪارﻧﺪ؟ ایﻨﻬﺎ ﺳﺆاﻻت ﻣﺮﺑﻮط ﺑﻪ اﻧﮕیﺰش ﻫﺴﺘﻨﺪ و ﺑﺮای یﺎدﮔیﺮی داﻧﺶآﻣﻮزان ﺗﻠﻮیﺤﺎت ﻣﻬﻤی را درﺑﺮدارﻧﺪ. ﺑﺮرﺳیﻫﺎ ﻧﺸﺎن ﻣیدﻫﻨﺪ ﻛﻪ اﻧﮕیﺰش یﻜی از ﻋﻮاﻣﻞ اﺻﻠی رﻓﺘﺎر اﺳﺖ و در ﺗﻤﺎم رﻓﺘﺎرﻫﺎ از ﺟﻤﻠﻪ یﺎدﮔیﺮی، ﻋﻤﻠﻜﺮد ادراک، دﻗﺖ، یﺎدآوری، ﻓﺮاﻣﻮﺷی، ﺗﻔﻜﺮ، ﺧﻼﻗیﺖ، و ﻫیﺠﺎن اﺛﺮ دارد (ﺧﺪیﻮی و وﻛیﻠی ﻣﻔﺎﺧﺮی، 1390).
فهرست مطالب
انگیزش
پیشرفت تحصیلی
عوامل موثر در پیشرفت تحصیلی
انگیزه پیشرفت تحصیلی
انواع انگیزش
نظریه های انگیزش
نظریههای محتوایی
نظریه سلسه مراتب نیازها
نظریه های فرایندی
جهت گیری های انگیزشی
انگیزش و خودپنداره
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه انگیزش تحصیلی و نظریات مرتبط با آن با فرمت docx در قالب 14 صفحه ورد
تعداد صفحات | 14 |
حجم | 30/500 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | doc |
به همراه تغییرات جسمانی احساسات و تمایلات و تخیلات نوجوان نیز کم و بیش دگرگون میشوندو در نتیجه توازون و آرامش دوره کودکی بر هم میخورد. نوجوان حساس، زودرنج، بهانه گیر، گوشه گیر، ناسازگار، درونگرا و رویایی میشود وبه تقلید از دوستان و شخصیتهای ایده آل خود میپردازد،و سپس افکارواحساساسات خود را در قالب رویا و خیال یعنی بدان گونه که میخواهد و نه آن طوری که هست، ارائه میدهد. نوجوان همچنین مردد و دو دل میشود.از سویی میخواهد مستقل باشد و از جانب دیگر هنوز نمیتوانند بی نیاز از اطرافیان باشد و مستقل از والدین زندگی کند.لذا با والدینش ناسازگاری را آغاز میکند و افکار و خواستههای آنان را کهنه و ارتجاعی میپندارد، در این تعامل، والدین نیز متقابلا از رفتارها و حرکات نوجوان اظهار ناخشنودی و نارضایتی میکنند.نوجوان برای ادامه زندگی باید افکار و وابستگیهای دوران کودکی را رها سازد و مهارتهای جدیدی را برای سازگاری کسب کند.انتقال موفقیت آمیز از کودکی به نوجوانی، به تغییر در مفهوم خویشتن نیاز داردکه این امر بدون کمک اطرافیان خصوصا خانواده ، مربیان و مشاوران آگاه و مجرب امکان پذیر نیست.
فهرست مطالب
2-1- مقدمه
2-2- انگیزش تحصیلی
2-3- الگوهای انگیزشی
2-4- نظریات یادگیری
2-5- نظریههای رفتاری
2-6- نظریه شرطیسازی کلاسیک
2-7- نظریه کوشش و خطا
2-8- نظریه شرطیسازی کنشگر
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه انگیزش و انواع آن با فرمت docx در قالب 20 صفحه ورد
تعداد صفحات | 20 |
حجم | 46/803 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | doc |
انگیزش از جهت خود افراد به دو گروه انگیزش درونی و انگیزش بیرونی تقسیم می شود. انگیزش درونی به مواردی اطلاق می شود که پاداش مورد انتظار فرد در قبال رفتاری معین از یک منبع درونی سرچشمه می گیرد؛ یعنی فرد جهت رسیدن به تقویت های درونی عمل ویژه ای را انجام می دهد.هرچند این عوامل درونی با عوامل بیرونی همخوانی داشته یا نداشته باشند. انگیزش بیرونی زمانی معنی پیدا می کند که منبع تقویت کننده رفتار یک عامل بیرونی است.به عبارتی فرد برای رسیدن به یک حالت یا شرایط معین بیرونی رفتاری را انجام می دهد.
فهرست مطالب
انگیزش
انواع انگیزش
انگیزش و یادگیری
انگیزش و انگیزش
عوامل موثر بر انگیزش
نقش نیازها و سایق ها
اصل تقویت
خود پنداره و انگیزش
اهمیت دوستان
ارتقا انگیزش
آگاهی شاگردان از هدف های درس
رفاقت یا رقابت
استفاده از شیوه های نوین تدریس
آسان به دشوار بودن روال آموزش
ملموس کردن آموزش
مشارکت در یادگیری توسط فراگیران
بازخورد به موقع
تکالیف متناسب با سطح توانایی فراگیر
استفاده از مشوق های درونی و بیرونی
عوامل موثر بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
تاکید بر رشد عقلانی
جو عاطفی مدرسه
نگرش معلم
منابع